The Journal of Computational Social Science is looking for contributions on „misinformation, manipulation, and abuse on social media in the era of COVID-19“. More information available at: https://www.springer.com/journal/42001/updates/17993070
In einer von der Friedrich-Naumann-Stiftung in Auftrag gegebenen Studie untersuchen NOUS Mitglied Hans Jürgen Schösser und Michael Schuhen die Darstellung von weiblichen Vorbildern wie Unternehmerinnen und Managerinnen in deutschen Wirtschaftsschulbüchern. Diese kommen kaum vor, stattdessen werden traditionelle Rollenbilder gepflegt und Frauen treten – wenn überhaupt – meist als Arbeitnehmerin auf. Dabei zeigen vereinzelte positive Beispiele,… Read more »
In seinem neuen Papier betrachtet NOUS Mitglied Hans Jürgen Schlösser die schulische Berufsorientierung aus fachdidaktischer Perspektive der ökonomischen Bildung. Hierbei legt er besonderes Augenmerk auf die didaktische Vermittlung von Arbeitsmarktheorien und deren praktische Anwendung. Schlösser, Hans Jürgen;Schuhen, Michael (2019): Arbeit, Arbeitsmarkt und Arbeits-marktpolitik,in: Schröder, Rudolf (Hrsg.),Berufliche Orientierung in der Schule. Berlin, S. 75-90. https://www.springer.com/de/book/9783658241964
Das Mercatus-Zentrum begrüßt, aufbauend auf seiner COVID-19 Policy Brief-Serie, Vorschläge für Policy Briefings, Arbeitspapiere und Artikel, die sich mit den Herausforderungen befassen, mit denen sich die Vereinigten Staaten und andere Länder bei der Reaktion auf die Pandemie konfrontiert sehen Es wird nach klaren, originellen Ideen, die sich mit den Themenblöcken Geldpolitik, Wirtschaftspolitik, Gesundheits– und Wissenschaftspolitik,… Read more »
In this book, NOUS members David M. Levy and Sandra Peart reconstruct, as the subtitle says, „A Documentary History of the Early Virginia School“. Tyler Cowen perhaps offers one of the best reviews of the book: „This is the true history, told by people who know, and with extensive citations from correspondence and primary documentation.You… Read more »
In this book, NOUS Member Julian F. Müller poses the question: How can we organize society in such a way that our disagreement about facts and norms works to the benefit of everyone? In response, he makes the argument for polycentric democracy, a political arrangement consisting of various political units that enjoy different degrees of… Read more »
This volume takes a broad perspective on the recent debate on the role of German ordoliberalism in shaping European economic policy before and after the eurozone crisis. It shows how ordoliberal scholars explain the institutional origins of the eurozone crisis and presents creative policy proposals for the future of the European economy. The NOUS Members… Read more »
What can quantitatively trained economists learn from the qualitative research methods used in social science? NOUS Member David Skarbek in his latest research paper examines how qualitative research methods such as comparative case studies and process tracing can help economists to better understand institutions. The full paper is available here. Skarbek, D. (n.d.). Qualitative research… Read more »